阳明学院“和你畅谈”第256期——传习录日本译介史

10月22日晚，第256期“和你畅谈”读书分享会如约而至，本期阳明学院邀请到绍兴大学丁青老师，与同学们畅谈《传习录》。通过深入剖析书中核心观点，为大学生增强青年学生本人文素养。

丁青老师在分享中指出，作为日语教师，单纯的语言研究在人工智能时代面临发展瓶颈结合浙江省文化品牌阳明学展开研究，弥补了单纯语言研究在AI时代的发展局限。因此，她选择将语言优势与浙江省极具影响力的“阳明学”文化品牌相结合，开展跨学科研究。尽管国内研究阳明学的专家众多，尽管国内研究阳明学的专家众多，精通日语的学者也数不胜数，但丁青老师认为，从“懂日语且熟悉《传习录》”这一独特视角切入，具有显著的创新性。据其介绍，目前无论是中国还是日本学界，关于《传习录》在日本完整传播过程的研究尚缺成书作品，她的这部著作旨在填补这一学术空白。该书源于2022年立项课题，历时三年于2025年结题出版，期间得到了多位日本学者的资料支持与会议邀请。为确保研究的严谨性与全面性，丁青老师在撰写过程中进行了大量的实地资料搜集工作。她先后赴北京中国国家典籍博物馆、绍兴大学图书馆（该校曾斥资数十万购入一套日本书籍）、日本国立国会图书馆以及爱松学社图书馆查阅原始文献。此外，她还借鉴了美国哈佛大学图书馆的相关资料。通过展示多张日本学者翻译、标注《传习录》的历史图片，丁青老师直观呈现了该书在日本几经传播、几经翻译的复杂历程。

通过对历史资料的梳理，丁青老师提出了一个核心观点：日本人在学习中国文化时始终保持着一种“谦虚的态度”。这种态度体现在《传习录》接受史的演变中：从标注到纯译-战后反思-理论与实践结合。

在分享完已出版的新书后，丁青老师还介绍了她正在撰写的另一部著作——《从思想到文学：阳明学对日本文学的影响研究》。该研究将继续聚焦阳明学在海外的传播，进一步探讨其对日本文学领域的深远影响。

本次讲座不仅展示了《传习录》在日本落地生根的完整脉络，更透过这一微观案例，折射出东亚文明之间相互尊重、彼此借鉴、信守传承的宏大主题，为理解中日文化交流提供了新的学术视角。