阳明学院开展第32期阳明大讲堂“帝国的陨落:中东动乱的起源”主题讲座
为庆祝建校25周年,进一步汇聚学术力量,涵养学术文化,推动学院高质量发展,阳明学院举办校庆“学术周”系列讲座活动。12月3日晚,学院邀请了马克思主义学院专任教师傅以恒博士作了题为“帝国的陨落:中东动乱的起源”专题学术讲座,讲座在勤谦楼卓雅厅举行,全校200余名学生聆听了讲座,校阳明文化研究中心秘书长屈飞强主持。傅博士以奥斯曼帝国参与第一次世界大战的历程为主线,描绘了奥斯曼帝国通过萨雷卡梅什战役、锡拜....
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为庆祝建校25周年,进一步汇聚学术力量,涵养学术文化,推动学院高质量发展,阳明学院举办校庆“学术周”系列讲座活动。12月3日晚,学院邀请了马克思主义学院专任教师傅以恒博士作了题为“帝国的陨落:中东动乱的起源”专题学术讲座,讲座在勤谦楼卓雅厅举行,全校200余名学生聆听了讲座,校阳明文化研究中心秘书长屈飞强主持。傅博士以奥斯曼帝国参与第一次世界大战的历程为主线,描绘了奥斯曼帝国通过萨雷卡梅什战役、锡拜....
“一盏明灯能照亮一间房屋,一本好书能照亮所有心房。“2024年12月12日晚,第218期“和你畅谈“读书分享会如约而至。本期“和你畅谈“阳小明邀请到了范蠡商学院24 数会8班周颖,范蠡商学院 24 数会4班林作臧与同学们分享《平凡的世界》和《傅雷家书》,为我们做了主题为始于平凡,终于不凡和鸿雁传书,父爱如山的读书会。此次读书分享会共有77 位老师和同学参与。《平凡的世界》主要内容提到,平凡之中蕴含着无限的可能。我们或...
“生命的觉悟无法通过教义或模仿他人获得,而需把人们认为必须知道的一切都亲自去品尝品尝”。12月5日晚.大家齐聚和畅书吧.阳小明邀请到了信息工程学院专任教师张嘉瑶老师,此次分享的是《悉达多》这本书,此次读书分享会共有 78名师生参与。《悉达多》讲述了主人公悉达多追寻内心觉悟的生命旅程。悉达多出生于婆罗门家庭,才华横溢但对传统教义感到空虚。因此,他选择了离开家乡,与好友戈文达尝试苦行僧的生活,在与佛陀乔达....
运动让我们的生活充满激情!“2024年11月28 日晚,第216 期“和你畅谈”如约而至。本期阳小明邀请到了医学院教师周斌老师与同学们分享《运动改造大脑》一书,为我们做了关于运动与大脑之间的神奇联系的读书分享,此次读书分享会共有 78 位老师和同学们参与•周老师在开始分享书中的内容前,先是跟大家分享了他当天的一日行程,可谓是满满当当、密密麻麻啊,同学们都被周老师这“疯狂”的一天所震惊,而震惊的原因不仅仅是因为周...
为促进阳明文化对幼儿的影响,响应“立德树人、始于幼教”的教学理念。11月27日晚上,阳明学院在勤谦楼竞秀厅举办第31期阳明大讲堂,邀请绍兴市阳明幼教集团总园长郑国娟做了题为“阳明文化在幼儿教育中的开发与运用。全校150余名师生参加,校阳明文化研究中心秘书长屈飞强主持。郑国娟园长首先介绍了“乐知行”课程的起源,强调阳明先生“知行合一”这一理念对“乐知行”课程的影响。其次,郑园长浓墨重彩地介绍了“乐知行”课...
“教育就是激发生命、充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。”这是蒙特梭利博士的一句名言,也是她一生的行动写照。如今,蒙特梭利教学法在全球范围内广泛应用,许多国家和地区都设有蒙特梭利学校或采用蒙特梭利教学法开展教育教学活动。在学校的支持下,我院协同上海蒙台梭利幼幼儿园开展了蒙特梭利助教资格证培训。培训旨在提升学生专业素养,拓宽教育视野。通过筛选,学前教育与早期教育专....
书页轻翻,墨香四溢,每一个字都跳动着思想的火花,激发我们内心深处的灵感与创造力。在2024年11月21日晚图书馆二楼和畅书吧,第215期“和你畅谈”读书分享会如约而至,本期阳小明邀请到了教务处教学建设科蒋来老师与同学们分享《皮囊》,此次分享主题是“皮囊”与“灵魂”此次读书分享会共有57人。此次要分享的书籍是蔡崇达所著的《皮囊》,讲述了主人公在身体与灵魂的抗争中,如何找到自己的内在平衡的故事。在这本书中,蔡崇...
“一盏明灯能照亮一间房屋,一本好书能照亮所有心房。“2024年11月14日晚,第214 期“和你畅谈“读书分享会如约而至。本期阳小明邀请到了信息工程学院周璐鑫老师与同学们一起分享《自卑与超越》,为我们做了主题为自卑与超越的读书会,此次读书分享会共有 52 位老师和同学参与。主要内容提到,每个人都有不同程度的自卑感,因为没有一个人对其现实的地位感到满意;对优越感的追求是所有人的通性。然而,并不是人人都能超越自卑....
“解锁声音潜能,让每一次发声都成为人生财富。“11月7日晚,大家齐聚和畅书吧,阳小明邀请到了绍兴市柯桥区朗诵协会主持委员会主任--李东明老师与同学们分享《有声语言传播》,此次分享的主题是“让声音更有价值”,此次读书分享会共有68名师生参与。在分享前,李东明老师给我们做了一个实验,在一杯水内不倒入另一个杯子中的水,直至加到我们认为的不会溢出的最高高度。随后,李老师又抛出“在这杯快要满出的水中加多少枚回形...