2024年3月5日，阳明学院成功举办“开学第一课”总结会暨“说课程、说项目”活动。活动旨在深化课堂改革，提升教学质量。
一、总结启新：提炼宝贵经验，赋能课堂教学
“开学第一课”说课展示环节，江娜娜、赵薇两位老师结合她们的实践与探索，生动剖析了“以学生为中心”的教学设计理念，着力展现了匠心独运的课堂风采。随后，分院督导王忠申教授进行专业点评，为优化教学设计提供了几点宝贵建议。
二、深耕课程：创新驱动发展，提升教学品质
“说课程、说项目”环节，孙再源老师以书法专业核心课程“技能训练I（铭刻与传拓）”为例，叙述了书法专业学生审美能力的提升之道。李婕老师分享“大学人文”省级课程思政示范课建设经验，细致诠释了思政元素的“润物无声”。陈江老师介绍校级新形态教材建设经验，展现了教材编写的创新性思路。教务处副处长李景慧老师随即作了点评发言，为课程建设提供指导与启示。
三、聚力前行：以教研促教学，共绘发展蓝图
此次活动的开展，不仅是阳明学院教学教研成果的集中展示，更是对未来教育教学工作的一次有力推动。学院将以此为契机，不断书写教育教学改革新篇章，为培育更多创新性人才凝心聚力。
新学期伊始，阳明学院开展了一系列教学教研活动。第一周，学院特邀浙江大学马克思主义学院赵坤教授来院讲学，其精彩的教学展示，以及对课堂魅力的深度求索，拓宽了教师们的眼界与见识。同时，学院组织多次专项教研活动、公开课听（评）课活动以及教风学风巡查，持续促进了教师之间的交流与学习，快速营造了专注教研、关心教学的浓郁氛围，有力确保了教学秩序的平稳运行。
